Problema

El órgano regulador quería trabajar con sus analistas para comprender más sobre las mentalidades y las preferencias naturales que tienden a prosperar a este nivel dentro de la organización. El Director de Reclutamiento y Talento de la empresa quería utilizar el CC Talento para ayudar a las personas a pasar al siguiente nivel en su carrera después del programa de inclusión de licenciados universitarios, además de brindar información sobre cuestiones más amplias sobre la identificación y retención de talentos.

Solución

Teniendo lugar en el contexto de Covid-19, el proyecto se ejecutó de forma totalmente remota. Se invitó a las personas a asistir a un seminario web en línea para presentar el CC Talento y ver por qué es beneficioso para el desarrollo personal, y luego se les invitó a completar la evaluación en línea. Después de esto, las personas tuvieron la oportunidad de participar en un taller grupal para reflexionar sobre la experiencia y hacer preguntas sobre sus resultados, antes de usar sus informes personales como parte de las sesiones de coaching 1 a 1 impartidas por un socio externo.

Resultados

Los resultados se utilizaron para identificar áreas clave de actuación para cada individuo, que se exploraron durante las sesiones de coaching y se incorporaron a los planes de desarrollo personal. Los usuarios manifestaron que la experiencia había mejorado su autoconocimiento y les había ayudado a comprender por qué ciertos aspectos del trabajo les resultaban más fáciles que otros. Muchas personas también reconocieron que este tipo de conocimiento no suele estar disponible y valoraron la oportunidad de hacerlo al principio de su carrera.

La empresa aprendió más sobre el tipo de persona que tiende a tener éxito en su programa de licenciados universitarios. Los profesionales de alto rendimiento suelen mostrar características comunes, como un fuerte dinamismo y una naturaleza competitiva, combinados con un interés por las personas. Estos conocimientos también se han utilizado para respaldar decisiones sobre la planificación de funciones futuras una vez finalizado el programa de licenciados universitarios.